Стратегию развития образовательной системы обсудили на совещании Минпросвещения

Одним из главных мероприятий первого дня всероссийского совещания стало пленарное заседание. С докладом выступил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Он подвёл итоги работы сферы образования в 2024 году и о планах на 2025 год. Также глава ведомства рассказал о внедрении единых образовательных программ.

«Принято решение, по которому полностью синхронизирована школьная программа с тем, что спрашивается на выпускных экзаменах. Со следующего учебного года эта система будет работать в полной мере. Также содержание школьных программ соответствует тому, что изучают студенты в педагогических вузах. Это важно для того, чтобы будущие выпускники были максимально подготовлены к работе в образовательных организациях», — сказал Сергей Кравцов.

Он отметил, что продолжается переход на единые учебники. Уже готовы федеральные учебники по истории с 5-го по 11-й класс. На финальной стадии разработки — единые учебники по обществознанию с 9-го по 11-й класс. Отдельный акцент Сергей Кравцов сделал на важности развития целевого обучения. Министр просвещения подчеркнул, что одна из приоритетных задач – обеспечение трудоустройства выпускников. 

Он также добавил, что в 2026 году появится Всероссийская олимпиада школьников по робототехнике с заданиями по БПЛА и будет утверждена дорожная карта на 2025–2026 гг. по введению и учебно-методическому обеспечению предмета "Духовно-нравственная культура России"  в школах.

От Чукотского автономного округа в мероприятии поучаствовала врио начальника департамента образования и науки Арюна Байкова. По ее словам, совещание стало площадкой для обсуждения важнейшего документа — стратегии развития образовательной системы до 2036 года и в перспективе до 2042 года.

«Ключевое внимание уделялось сохранению традиций, нравственности и созданию единого образовательного пространства, объединяя регионы России в единый большой образовательный проект. Это масштабный общественный диалог. Стратегия закладывает фундаментальные принципы, которые определяют качество образования», - рассказала Арюна Байкова.

Итоги совместной работы на Всероссийском совещании лягут в основу плана мероприятий по реализации стратегии, который будет разрабатываться совместно с регионами с учетом территориальных особенностей и возможностей.